1. Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
¿Sobre qué van a escribir? R : Vamos a escribir sobre un cuadro
¿Para qué van a escribir? R: Para reforzar la descripción
¿Quién va a leer lo que escriban? R: el que vea las preguntas
2. ¿Qué rasgos del personaje son importantes de considerar para su descripción? Hagan un listado. R: Perro , rostro , una persona , remolinos, una mesa , una copa , murallas , ruinas , montañas , desierto cuerda , mantel , peras , gallin Describan con adjetivos o expresiones variadas y precisas cada uno de los rasgos
esta muy buena la imagen y
ResponderEliminarlas cosas q salian