
a) Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir? Sobre la habitación misteriosa
- Que va a escribir? Para hacer la tarea
- ¿Quién va a leer lo que escriban? Los profesores
b) ¿Qué elementos del lugar son importantes de considerar en su descripción?
Hagan un listado.
R:La puerta, el piso de madera la cama
c) Caractericen con adjetivos variados y precisos cada uno de los elementos.
R:La puerta azul vieja la ventana amarilla linda
d) Creen un diagrama en Word, organizando la información de lo más general a lo más específico.
R:La puerta una mesa con te o jugo la pieza tiene un colgador.
También contiene sillas de madera con un cojín encima de ellas.
Tiene una ventana amarilla y al lado tiene cuadros o pinturas.
La cama tiene almohada, frazada, cubre cama y sabana .